为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，努力构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的思想政治教育工作体系，更好推进我院“课程思政”建设,实现“课课都有思政，人人都讲育人”的目标，11月27日下午，我院在图书馆学术报告厅举行了2019年“课程思政”教学示范展示活动。学院党政领导班子出席活动，各系部主任、教学督导专家及全院教师到场观摩，活动由科研处处长华桂春主持，副院长刘涛做了重要讲话。

  副院长刘涛在讲话中提出了三点要求。刘院长强调：

“课程思政”实施的前提在“认识”，全院教师要提高政治站位，肩负起育人的使命和担当，实现思政教育从专员到全员的创造性转化。

“课程思政”的基础在“课程”，要充分发挥课堂教学育人的主渠道作用，以“润物细无声”的方式使各类课程与思政理论课同向同行，形成协同效应。

“课程思政”的关键在“一线”，思政理论课教师在授课中要结合学院的专业学科特点挖掘医药文化中的思政资源，构建具有专业特色的思政课程教学模式，提升思政教育的针对性。其他课程教师在授课中要将知识传授与理想信念教育、道德品格教育有机结合起来，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑，弘扬社会主义核心价值观，培养好能担当民族复兴重任的时代新人。

  教学示范展示活动由医学基础部许连静老师、护理系姜琳琳老师、口腔医学技术系李爽老师分别进行“课程思政”示范教学。三位教师深入挖掘专业课程中蕴含的思想政治要素，精准提炼育人点，将专业知识与思政教育巧妙融合，实现了知识传授与价值引领相统一、教书与育人相统一。

  “课程思政”是落实立德树人根本任务的重要举措，课程体现思政育人之要，思政统领课程教学之魂。希望全院教师以此次教学示范展示活动为契机，不忘立德树人的初心，牢记教书育人的使命，更加主动地投入到学院“课程思政”教育教学改革之中，不断提高“课程思政”的教学能力和水平，提升育人成效。