朱嘉欣

摘要：

    当代大学生正在经历着社会转型，严重影响了大学生正确三观主义的树立，出现了拜金主义、仇富心理等情况，因而新形势下的大学生日常思想政治教育要符合中国的具体国情，要以马克思主义大众化为核心。在高校中注重大学生的日常思想政治教育，普及马克思主义大众化，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，用马克思主义武装大学生精神领域，在社会转型时期，经得起各种利益诱惑，这是高校在大学生思想教育工作中所肩负的重任。

一、大学生思想政治教育的意义

（一）引导大学生树立正确的三观，促进个人发展

    注重大学生日常思想政治教育，积极在大学生中普及马克思主义大众化是引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观的有效途径。面对复杂纷扰的大千世界，大学生们会有很多迷惑与不解，同时也会受到一些不良思想的影响，导致他们的人生观、价值观、世界观的偏差。高校的思想教育工作的主要内容就是防止这些偏差的产生，让大学生建立起一道思想防线，避免自身价值观被社会负面影响的侵蚀。而高校思想教育工作的落实，就在于马克思主义大众化的普及。有了马克思主义大众化作为理论基础，高校的思想政治工作才有了灵魂。

    在高校中的思想政治教育中，积极推行马克思主义大众化，可以擦亮高校学生内心中最淳朴的那一面。唤起同学们的爱国热情，激发同学们奋发图强的热情。

（二）巩固大学生思想防线，促社会健康发展

    大学生是祖国的未来，是社会的希望。大学校园是学生们迈出校园走向社会的过度地点。因而这一阶段的教育尤为重要。而这一阶段不仅仅是学习生存能力的重要阶段，更是建立良好的思想防线的重要阶段。事实上，如果没有一个好的思想出发点，再有能力也未必成为栋梁之才。只要有一个强大的精神世界，能够积极的面对人生的挑战，积极的面对现实的世界，才能将自己的才华发挥在社会需要的舞台上。面对各种不良思想的侵蚀，马克思主义大众化展现了它的独特优势以及强大洗涤心灵的作用。积极的思想政治教育才能让学生时代的优良传统得以继续发扬，才能将那些畸形的思想扼杀在摇篮里。从而稳定大学生的信念，整个社会的发展才会有希望的。

二、新形势下大学生思想政治教育中的存在问题

    社会主义市场经济的实行，为社会经济带来了巨大效益，然而也产生了一些负面作用。主要体现为大学生的价值观误区。

（一）拜金主义以及仇富心理

    随着社会财富的不断累积，大学生对于金钱的重视也极度膨胀，大学生不自觉的将周围的一切事物都与钱联系在一起。而针对于金钱，大学生则划分为两个扭曲阵营，一部分人盲目的崇拜金钱，另一部分人则产生了仇富心理。这两种心态都是不正确的。金钱是一种交易媒介，在社会价值剩余的时候，其不断累积，同时可以满足人们一定的物质需要，但是拜金以及仇富都是错误的金钱观。

（二）实用主义

    市场经济理念的深入，诱发了当代大学生的实用主义态度。具体表现为对于物质利益的过分关注，单一追求物质水平的享受，而忽略了自身精神的追求。导致了大学生的价值取向的紊乱。出现了有利用价值才是我们所追求的目标的实用主义思想，而之前的无私奉献等观念被现实的物质所替代，导致了实用主义空前盛行，大学生信仰岌岌可危的状态。

（三）个人主义

    在当代大学生群体之中，有相当一部分同学已经将“为己主义”作为自己的价值观。对于奉献精神已经不屑一顾，更有甚者不惜损害公众或者他人的利益，来实现自身的利益。这是市场经济与自我利益的追逐而引发的大学生的扭曲的利益认识。曾经被我们痛斥的“人不为己，天诛地灭”的错误观念，已成为一种大学生的主流观念。

三、新形势下大学生思想政治教育对策

（一）课堂教育，深化理论渗入

    课堂是高校对大学生日常思想教育的主要阵地，我们在推进大学生思想政治教育的进程中，必须要把握好课堂教育这一环节。在大学生的思想政治理论课堂上，我们必须坚持贴近实际、贴近生活以及贴近学生为原则，进而深化理论渗入。联系生活的实际，从客观事实出发，避免空洞的说教。理论是人们智慧的结晶，同时也是思想教育的依据，教学中绝对不能忽视。但是光有理论的传播也是空洞的，因而在课堂教育中，教师们要注意教学与实际相结合，在课堂上打好思想政治教育的第一战。

（二）师资队伍的主导作用

    教师在大学生树立坚定的思想信念中发挥着不可替代的作用，因而为了保证大学的日常思想教育工作必须要充分发挥师资队伍的主动作用。首先，教师必须要全面深入的认识当代大学生的基本特点以及其成长规律。其次，对于思想的教化要通过耳濡目染的方式随时随地的感化，而不仅仅局限于课堂之上的只言片语。第三，创新方式方法。随着社会的发展，时代的进步，旧式的教学模式已经不在适用于当代大学生，因而我们必须做出教育改革，从教材内容，到课堂上的讲授方式都有做出新的调整，从而达到启发学生思想觉悟的目的。

（三）理论的社会实践

    依托社会实践，才能将理论升华。开展青年大学生的社会实践活动，我们可以采取社会调研，志愿者服务以及公益活动等多种社会实践形式。让大学生社会体验社会生活，坚定民族自尊心。高校在组织社会实践活动的过程中，要根据年级以及专业的不同划分具体实践方式，同时还应考虑学生的自身特点，对于高年级的同学，理论基础较扎实，因而可以以实践服务以及专业实行为主，不仅仅将其学科知识应用于实践，还可以培养其社会责任感。而低年级的同学则需要以社会调研为主，给其机会了解社会的基本状况，激发其奋斗热情。

（四）结语

    在当代大学生的思想教育中以马克思主义大众化为核心，武装大学生的精神家园。针对当代大学生所存在的普遍问题，拜金主义以及仇富心理，实用主义，个人主义提出相应的解决策略，首先要从课堂教育入手，深化理论渗入，第二要注意运用师资队伍的主导作用，第三加强理论的社会实践，相信从这三方面入手即可纠正大学生的错误思想认识，同时我们应当不断地探求高校教育中的日常思想政治教育的新思路才，能真正的做好大学生的思想教育工作，如此社会才能长久的繁荣发展。