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创先争优理论内涵、时代特征和现实意义研究
- 作者:
- 来源:铁岭卫生职业技术学院
- 时间:2011-02-19
作者:铁岭卫生职业学院思政科研部 贾金儒
【正 文】
开展创先争优活动,是巩固学习实践科学发展观活动的重大举措,是提升党建水平的重要工作。深刻理解创先争优的理论内涵,有助于全面提高创先争优活动的质量,有助于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,有助于大力推动学院各项事业科学发展。
首先,“创”是前提,突出其创造性。创先争优活动,“创”字当头,既体现了创造性是党的生命力所在;又凸显了“创新”是此项活动的前提;也揭示了“以创促建”是该项活动的基础。如何创造性地开展活动?一是思想重视是前提。要明确此项活动是十七大提出的提升党建水平的重大战略部署,是巩固科学发展观活动成果的重要举措。各党总支、党支部和广大党员,要充分认识这项活动的重要意义,切实增强工作责任感和使命感,把此项活动当做一项重大的政治任务来完成。二是层层发动是关键。要广泛造势,动员聚力,使党员明确活动的总体要求、主要内容、具体标准、工作措施、实施方法、推进步骤,使大家人人参与,个个争先,勇当楷模。三是加强领导是保障。要建立健全创先争优活动领导和指导组织,明确职责,责任到人,做到组织、责任、活动、力量四到位,以保证整个活动真正创造性地开展起来。
其次,“先”是标准,突出其先进性。党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本,学院发展取得的辉煌成就就是党的先进性的具体体现。因此,“先”既要求我们在活动中时时体现先进性,又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准,按照党组织要努力做到“五个好”,党员要努力做到“五带头”的总要求去实践。每个党员必须严格标准,努力做到三点。一是孜孜不倦学在前。树立全员学习、终身学习的理念。注重求学,积极参加有关讲座、辅导、论坛等形式的学习活动,更新知识,拓展视野;注重自学,联系本职工作,静下心来多读书,带着问题深思考,使学有所获、学有所悟;注重研学,结合教学实践,学习和研究有关课题,提高教科研水平,指导教学工作。二是默默奉献干在前。就是要吃苦在前、享受在后,埋头苦干、不甘落后,把本职岗位作为干好事业的平台,以强烈的事业心和责任感,努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。三是关键时刻冲在前。关键时刻能不能站出来、冲在前列,是对党员是否具有先进性的最好检验。在学院发展建设的困难时期,全院师生,特别是广大党员,克服了千辛万苦,想尽了千方百计,帮助学院度过了一个又一个的难关,现在,我们要继续发扬知难而进、无私奉献的职院精神,在关键时刻成为群众的楷模,树起无私无畏、牺牲奉献的良好形象。
再次,“争”是手段,突出其竞争性。“争”字贯穿于创先争优活动的全过程,它既是活动的方法和手段,又是其自身活动的力量之源,只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围,开展“比学赶超”活动,才能全面推动活动的不断深入,达到组织创先进、党员争优秀、师生得实惠的目的。一是“比”出差距,明确方向。要认真围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对照检查,切实查出存在的问题;广泛开展“四比四讲”活动,即比学习、比工作、比干劲、比奉献,讲党性、讲信念、讲大局、讲纪律,切实在比较中找出差距和不足,明确前进的方向。二是“学”出真谛,选准榜样。要坚持示范引路,用先进典型推进工作,学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务,从而掌握其真谛。三是“赶”出活力,激发动力。要积极营造不甘落后、努力争先,奋起而上、你追我赶的良好氛围,在追赶先进中激发创先争优的活力和动力,使后进变先进,先进更先进。四是“超”出标准,引领全局。要在你追我赶争上游的活动中全面超越自我,超出一个更高的工作标准,创出一个更优的服务标准,从而达到水涨船高,引领全局的目的。
最后,“优”是目标,突出其实效性。创先争优,重在服务。服务型党组织建设作为此项活动的一个鲜明特点,就要把功夫下在服务上,把目标定在优质上,把要求落在满意上,做到服务师生,凝聚人心、促进和谐。一是增强服务意识。自觉从学院事业成败和前途命运的战略高度,不断提高为师生服务的自觉性,坚持以服务发展、服务师生为己任,为校园和谐、学院发展、事业进步、师生安教乐学作出不懈努力。二是提高服务能力。把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务学院建设、改革和发展的能力有机结合起来,采取经常性培训、先进典型引路示范、实践中不断磨炼等方法,不断提高服务水平。三是注重服务实效。把师生是否满意作为服务好坏的评判标准,做到解决突出问题具体实在,作出承诺方案从实际出发,师生盼望已久的事尽快落实,让师生真正满意。四是构建长效机制。服务师生是学院各级党组织和党员立足本职发挥作用的一项经常性工作,需要常抓不懈,特别要注意把一些服务师生的经验、做法在实践中不断丰富和完善,以制度方式固定下来,形成长效服务机制,使“组织创先进、党员争优秀、师生得实惠”真正长效化。
科学定位先进和优秀的坐标,正确把握创先争优的时代特征,是始终保持党的先进性的关键。创先争优要有世界眼光。当前的创先争优活动,是在综合国力竞争日趋激烈的大背景下开展的。在激烈的国际竞争面前,要争得先机、赢得挑战,就必须有世界眼光,对标国际上最先进的理念、最先进的管理方式、最先进的科学技术。为此,在创先争优活动中,就必须放开眼光看世界,学习和掌握最先进的理念、技术和方法。在世界范围的竞争中要始终保持先进,单靠学习是不够的,最重要、最关键的是要创新。只有创新才能做到人无我有,人有我优,人优我强,人强我精。因此,在创先争优活动中,要始终把创新放在首位,把创新作为衡量创先争优活动成效的关键。
创先争优要有战略思维。当前的创先争优活动,是在深化改革、转变经济发展方式的大背景下开展的。深化改革、转变经济发展方式,不能局限于本地区、本单位的眼前利益,更不能搞形式主义、摆花架子。要坚持科学发展观,树立正确的政绩观,坚持以人为本、经济社会全面协调可持续发展的思想,着眼全局和长远,把促进本地区、本单位、本岗位的发展与推动经济发展方式转变结合起来,把解决现实问题与提高创新能力、增强综合国力结合起来,把推动发展与提高竞争力、增强防范风险的能力结合起来,以战略性思维和常态化安排,开展创先争优活动。
创先争优要牢固树立群众观点。当前的创先争优活动,是在带领人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴,建设更高水平小康社会的大背景下开展的。坚持以人为本,树立群众观点,更好地服务于人民群众,是开展创先争优活动的出发点和落脚点。是否先进和优秀,群众是最好的评判者。群众的需求就是创先争优的要求,解决群众关心的实际问题就是创先争优的重点。在创先争优活动中,要以群众的视角审视工作中的弱点和缺项,以具体的行动和务求实效的精神认真解决群众关心的各种利益问题,努力让群众得到更多实惠。要充分相信群众、紧紧依靠群众、密切联系群众,让群众评判创先争优活动的成效,进而形成创先争优的热潮。
胡锦涛总书记在全党深入学习科学发展观活动总结大会上,要求在党的基层组织和党员中广泛开展创先争优活动,将学习实践科学发展观活动引向深入。会后,各地纷纷行动,动员基层党组织和广大党员积极行动起来,迅速兴起创先争优活动热潮,努力形成科学发展主题突出、整个活动百花齐放、每个单位都见实效的生动局面,展现出充分的现实状况。
开展创先争优活动是党的十七大明确提出的关于党的建设的两项重大活动之一,是当前各级党组织的重大政治任务。结合党情、国情、区情、市情,借鉴和运用我们党的历史经验,特别是抓集中教育活动保持党的先进性的成功经验,把创先争优活动向纵深推进,具有重大的现实意义。
开展创先争优活动,可以说是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。目前,学习实践活动已基本结束,但完成实践活动整改任务、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展是一项长期任务,还需要各级党组织下更大的决心、广大党员发挥更大的作用才能落实好。开展创先争优活动,有利于发动各级党组织和广大党员集中力量落实实践活动整改任务,着力解决影响和制约科学发展的深层次矛盾和问题,建立和落实科学发展观的长效机制,推动经济社会又好又快发展。
开展创先争优活动,可以说是加快经济社会发展的迫切需要。去年,全国上下积极应对国际金融危机,促内需、惠民生、保稳定,确保了经济社会持续快速健康发展。在肯定成绩的同时,也要清醒看到经济回升的基础还不牢固,内在动力仍然不足,结构性矛盾突出,困难和挑战、机遇和希望并存。要加快经济社会又好又快发展,关键在于激发各级党组织和广大党员的生机活力。开展创先争优活动,有利于引导基层党组织和广大党员围绕中心、服务大局,一心一意谋发展、聚精会神搞建设,形成推进经济社会发展的强大力量。
开展创先争优活动,可以说是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求。我国各级党组织和党员队伍总体状况较好,在应对国际金融危机、战胜各种自然灾害面前,发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。但也存在个别党组织凝聚力战斗力不强甚至软弱涣散,党内活动流于形式,少数党员党的意识淡化、作用不明显等突出问题。开展创先争优活动,有利于鼓励先进,提高中间,鞭策后进,激发党组织和党员的进取精神,在党内掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮。
“创先争优”活动要取得实效,各地各部门必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,以深入学习实践科学发展观为根本要求,明确活动载体,把理想信念和反腐倡廉两项教育贯穿始终,从本地区本部门本单位实际出发,丰富内容、创新形式,分类指导、务求实效,统筹推进各地党的建设其他经常性工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。






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