（2011年3月20日颁发）

 

高等学校专业建设水平直接反映了一个学校的教学水平与质量。为了促进我校专业发展，不断提高专业建设水平，根据《铁岭卫生职业学院专业设置与建设管理规定》的要求，学校对全校专业建设实行专业带头人制度。

第一条  专业带头人的资格条件

1.专业带头人是指从事该专业教学和建设工作的组织者和主要参加者，具有良好的职业道德、工作热情和责任心，熟悉本专业及有关学科，具有较高的教学水平和较强的科研能力。

2.具有副高级及以上专业技术职称的专业教师。

3.对于新增的某些专业，专业带头人资格条件可以灵活处理，但需专业所在教学院（系）提交学校学术委员会审定资格后，方可聘任。

第二条  专业带头人产生的方式

各专业通过自荐、遴选等方式产生，由教学院（系）专业指导委员会和学校学术委员会审核聘任，报教务处、人事处备案

第三条  专业带头人的任期

 每个专业确定一位专业带头人，任期为三年。

第四条  专业带头人的职责（权利与义务）

1.专业带头人在本单位主管主任的直接领导下，组织开展专业建设工作。制定专业建设规划和实施方案，组织专业教师认真落实完成专业建设各时期的任务。

2.负责本专业教学计划的修订和调整工作，完成专业教学计划修订研究报告。

3.全面负责本专业各项评估工作，并定期对专业建设工作进行自查，及时向有关部门反馈本专业师资队伍、教学条件、教学管理、专业水平与质量以及专业效益与特色等建设情况。要求每学年向学校教务处上报一份专业建设自评与总结报告。

4．参与教学院（系、部）有关专业建设问题的重要决策。

第五条 专业负责人的考核

1．专业带头人受学校学术委员会领导。实行个人自评和所在专业教师民主测评、教学院（系、部）领导考核和教务处、人事处审定相结合的考核办法。

2.依据岗位职责和任务进行考核，每学年考核一次，考核合格者一次性发放津贴，系部领导、教研室主任津贴不兼得。

3.专业带头人每学年的津贴额度由学校研究决定。

第六条 本条例自发文之日起实施