学中国传统  扬中华礼仪

惜时光年华  品人生之道

一、学习背景：

    著名的教育学家陶行知先生曾经说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

    面对当今浮躁、功利的社会风气，培养我们的学生树立一个健康的观念，做一个符合基本道德规范和准则的人，是我们作为人类灵魂的工程师义不容辞的责任。因此，我系决定开展学习国学经典《弟子规》的活动，让同学们在少年时期由于追求分数而缺乏的文明礼仪和社会道德方面的知识得到补充，使我们的学生在走上工作岗位后，能真正成为一名人文素养、个人修养、心理品质健全，自我调控能力和社会适应能力强的人。

二、活动主题：学中国传统，扬中华礼仪，惜时光年华，品人生之道

三、活动时间：2012年10月10日――2013年6月30日

四、活动方案：

1、第一阶段（2012年10月10日――2012年11月10日）：精讲细读。

   每班选派2名《弟子规》讲解员，参与系团总支召开的例会，组织讲解学习《弟子规》的重要性和必要性，使团总支干部及讲解员对学习《弟子规》活动有初步的了解，学中华之传统，扬中华之礼仪，弃封建礼教之迂腐，增强学习的信心和决心，激起讲解员的热情，更好地带领本班学生学习讲解。

2、第二阶段（2012年11月11日――2012年12月11日）：聆听领悟。

    在这一阶段中，团总支组织全体学生聆听钱文忠教授讲解，把《弟子规》中的要求与今天的现实生活紧密结合起来，与《学生日常行为规范》与公关礼仪教育结合起来进行宣讲，以文史为准则，以案例为手段，让学生的思想得到洗涤，珍惜时光年华，领悟人生之道。

3、第三阶段（2012年12月12日――2013年12月12日）：耳濡目染。

   在这一阶段中，带领全体学生观看有教育意义的大片，以学生喜闻乐见的形式，增强《弟子规》学习活动的渲染力度，让全体学生产生共鸣。

4、第四阶段（2013年3月1日――6月30日）：学以致用。

    这一阶段以晚会的形式开展，用舞台的艺术效果展示悠久的历史文化，给人以震撼的文化熏陶。使同学们更加深刻的理解《弟子规》，从而真正的体会到《弟子规》的内涵，在弘扬中国传统文化的同时增强对传统文化的学习氛围，使学生养成良好的生活行为习惯。

五、活动对象：检验系全体学生