实验教学是培养学生动手能力和创新思维能力的重要途径，是激发学生学习兴趣和求知欲望、揭示自然规律的重要手段和方法。在我们医学院校，实验教学更是构架理论与实践、理论与技能的重要桥梁，实验教学环节的好坏直接关系到人才培养的质量。2010年，我校正式迈入高职行列，新专业的设立让我们面临着前所未有的挑战，崭新的校区在为我们提供完善实验环境的同时也对我们的实验教学也提出了更高的要求，为充分发挥实验教学的积极作用，让我系实验室建设与管理更加科学化、制度化和规范化，特制定规划如下：

（一）指导思想

    全面贯彻党的教育方针，适应高等教育改革的需要和社会对人才多样化的需求，培养应用型人才，体现学科特色和传统优势，理顺管理体制，改革实验教学内容和实验教学方法，加强实践环节，促进我系实验室建设进一步上水平、上台阶。

（二）建设目标

    加快实验教师培养，建立一支爱岗敬业、精于业务的高素质实验教师队伍。完善原有实验室设施，有效利用现有资金更新实验仪器设备；加快新设康复实验室建设，优化资源管理，保证实验开出率。改革实验室管理体制，完善实验教学质量评价体系。努力开展科学研究，加强科研能力，协助学校提升办学能力。

（三）具体措施

1.加强实验队伍建设，优化人员结构，提高实验教师业务水平

    实验室的建设、管理、教学都是建立在以人为本的基础上。我康复治疗技术专业现有实验教师3名，虽大部分具有大学本科学历，但多数所学临床专业，因此如何充实实验教师的康复医学知识，提高其专业素养是我们面临的紧迫问题。为保证实验教学正常开展，一方面我们向学校申请，以优惠政策吸引优秀康复专业人才，另一方面我们将积极组织现有实验教师加强专业知识学习，此外今后在安排年度进修计划时我们将提供机会和条件让实验教师外出学习，参加实验教学与管理方面的研讨会、外出参观兄弟院校的实验教学管理方面的经验，学习新技术，掌握新设备的应用和维护等。

2.完善实验设备，增加实验室设备的使用效益

    我康复系现有实验室6个（详见后附列表），康复相关实验室建设几乎可以说是从零做起，而承担着校内护理、口腔、检验等其他各专业诊断实验教学任务的诊断实验室，由于建立较早，部分设备陈旧老化，亦亟需更新。遵循软、硬件并重的建设原则，我们将在硬件设施上加大投入力度，不断填充实验设备，确保生均教学仪器设备费逐年增长，各项指标均达到教育部教学评估标准，使教学实验项目符合学生培养目标，教学实验时数达到国家规定要求，实验开出率达到 100%。为更有效利用资金，我们将注重购前知识、能力和科研思路的准备，根据自身的学科发展方向和可以达到的能力水准，确定申购设备的类型，而不是一味地追求先进性而脱离自身特点和基础；同时充分预计申购设备对于本学科后续发展后劲的作用，培育新的增长点的可能性以及与本学科原有基础的衔接。此外，我们将在购置设备仪器的同时，建立一套完整可行的设备使用管理体系，重视仪器设备平时的维护保养、定期检修，固定实验人员专用专管，确保仪器设备正常运转。

    为了充分利用实验室这个基地，最大限度地发挥实验室的作用，充分锻炼学生的动手能力，我们计划开放实验室，学生在业余时间可以自由使用实验器械，练习操作，这样既可以提高实验设备使用效益，又利于学生自主地进行实验活动，亦可调动和激发学生学习的主动性和积极性。

    鉴于我校现有实验室大多“只投入不产出”的现状，我们利用自身学科优势，大胆设想开展一定项目的有偿社会服务（如推拿、按摩、针灸、理疗），实现实验室的自我造血功能，使实验室自身维护能力得到更好发展，同时这也将加快系部建设步伐，扩大学科的影响力。

3. 健全实验室管理体制，建立实验教学质量评价体系

    新系成立伊始，为使各项工作有章可循，我们将进一步规范实验室教学与管理，制定并完善实验室各项规章制度，制订实施细则和相应的配置制度，加强实验室的安全管理和环境保护建设，努力提高实验室管理水平和实验教学水平。与此同时，建立相应的实验教学质量评价体系，以便实事求是地对教师综合素质和教学能力进行全面而客观的评价，对实验课程的设计、仪器设备的使用情况等作客观量化的了解，充分保护和调动教师的积极性、主动性和创造性，以利于督导实验教学工作，更有效的保证实验教学的质量。

4.加强科研能力，争取重点科研课题

    一所学校，科研是生命，办好学校，必须确立科研的先导地位，才能使学校不断地创新、不断进步，同样，科研活动开展的好坏也将直接影响着一个专业的办学水平和未来发展，康复治疗技术系是一个新兴专业，“新”代表着无限希望和发展空间，我们将有效利用实验室的现有条件，围绕教学和社会需要，积极开展科研活动，努力争取上级重点科研课题，不断加强科研能力，逐步组建高水平的科研队伍，全方位增强我系的综合实力。

    以上是我系未来的实验室规划，“千里之行，始于足下”，作为一个新生势力我们深知自己有许多不完善之处，但对未来我们充满信心，我们将立足本职，一步一个脚印、踏踏实实走好每一步，为把我系打造成我校品牌专业而努力奋斗！